Adab Murid Terhadap Guru Menurut Imam al-Ghazali
Menurut Imam al-Ghazali, seorang murid perlu menjaga adab-adab tertentu apabila berinteraksi dengan guru untuk memperoleh keberkatan ilmu. Adab-adab ini termasuk mendahulukan salam, tidak banyak bercakap, tidak bercakap perkara yang tidak ditanya, meminta izin sebelum bertanya, tidak menyangkal pendapat guru, dan tidak berlagak lebih tahu daripada guru.
Poin :
1. Apabila bertemu dengan guru, murid hendaklah mendahulukan memberi salam.
2. Murid tidak sepatutnya banyak berkata-kata di hadapan gurunya.
3. Murid tidak boleh bercakap tentang perkara yang tidak ditanya oleh guru.
4. Murid mesti meminta izin terlebih dahulu sebelum bertanya soalan kepada guru.
5. Murid dilarang menyangkal perkataan guru dengan memetik pendapat orang lain yang berbeza.
6. Murid tidak boleh memberi isyarat atau menunjukkan bahawa dia lebih tahu atau lebih benar daripada gurunya.
7. Tidak menjaga adab-adab ini akan menyebabkan murid kehilangan keberkatan daripada ilmu yang dipelajari.
Ringkasan
- "Ini membuat kita sangat kurang adab dengan gurunya Dan kehilangan berkat daripada ilmu itu."
1. Enam Adab Murid Terhadap Guru Menurut Imam al-Ghazali
Menurut susunan Imam al-Ghazali, terdapat enam adab utama yang perlu diamalkan oleh seorang murid terhadap gurunya. Adab ini merangkumi cara berkomunikasi dan bersikap di hadapan guru, seperti mendahulukan salam, tidak banyak bercakap, tidak menjawab perkara yang tidak ditanya, meminta izin sebelum bertanya, tidak menyangkal pendapatnya, dan tidak merasa lebih tahu daripadanya. Mengabaikan adab-adab ini akan menghilangkan keberkatan ilmu.
- Adab pertama: Mendahulukan memberi salam kepada guru apabila bertemu.
- Adab kedua: Jangan banyak berkata-kata di hadapan guru.
- Adab ketiga: Jangan berkata sesuatu yang tidak ditanya oleh guru.
- Adab keempat: Jangan bertanya kepada guru sebelum meminta izin.
- Adab kelima: Jangan menyangkal perkataan guru dengan membandingkan pendapat ustaz lain.
- Adab keenam: Jangan memberi isyarat seolah-olah lebih tahu atau lebih benar daripada guru.
Cadangan
- Jangan merasa diri lebih baik, lebih benar, atau lebih mengetahui daripada guru.
- Jangan menyangkal perkataan guru dengan mengatakan, "Si pulan ustaz itu atau ustaz ini menyalahi pendapat kau."
Cadangan :
- Teras pelajaran ini adalah memahami 'Adab Murid Terhadap Guru'. Adalah disyorkan untuk bermula dengan menyemak dan mengamalkan enam adab yang disenaraikan untuk memahami 'Adab Murid Terhadap Guru' melalui tindakan mempraktikkannya dalam interaksi harian dengan para pendidik.
Tiada ulasan:
Catat Ulasan
Insya ALLAH, komentar ada dihargai demi menyuburkan budaya ilmu.